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摘要:
作为班主任教师必须在实际工作中努力地找到班主任工作与家庭教育的切入点和结合点,不能“单兵作战”,凭一已之力,要学会融会,理解并掌握“一加一大于二”的效应,加强教育的连贯性,把握教育的利导性,注重教育的个体性,做好教育的与时性。
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文献信息
篇名 初中班主任工作与家庭教育的融会点
来源期刊 散文百家(下) 学科
关键词 初中教育 班主任工作 班级管理 家庭教育
年,卷(期) 2015,(8) 所属期刊栏目 教育理论
研究方向 页码范围 126-126
页数 1页 分类号
字数 2072字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 樊霞 2 0 0.0 0.0
2 周增彬 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中教育
班主任工作
班级管理
家庭教育
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