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摘要:
目的:探讨微信平台健康教育在慢性肺源性心脏病(肺心病)患者延续护理中的效果,为临床护理工作提供依据.方法:将90名肺心病患者按出院顺序分成观察组和对照组,各45例,对照组进行定期随访,观察组利用微信平台进行健康教育,6个月后评价两组患者的遵医行为,并采用慢性肺源性心脏病患者生命质量测定量表(QLICD-CPHD)于患者出院时及6个月后进行生活质量评价.结果:观察组患者具有很好的遵医行为,对照组遵医行为较差,两组比较有显著差异(P<0.01).两组患者干预前生活质量比较无显著差异(P>0.05);观察组在干预前后,生活质量各模块无明显改变(P>0.05),对照组生活质量各模块明显降低,与观察组比较,差异有统计学意义(P<0.05).结论:微信教育在一定程度上能够地提高患者的遵医行为,弥补传统健康教育的不足,提升了健康教育的效果,值得临床借鉴.
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文献信息
篇名 微信平台健康教育在肺心病患者延续护理中的应用
来源期刊 现代生物医学进展 学科 医学
关键词 微信平台 健康教育 延续护理 慢性肺源性心脏病
年,卷(期) 2015,(36) 所属期刊栏目 临床研究
研究方向 页码范围 7161-7164
页数 分类号 R473.5|R541.5
字数 语种 中文
DOI 10.13241/j.cnki.pmb.2015.36.044
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 关艳霞 哈尔滨医科大学附属第四医院呼吸内科 17 133 6.0 11.0
2 金寿德 哈尔滨医科大学附属第四医院呼吸内科 32 164 6.0 11.0
3 赵婷婷 哈尔滨医科大学附属第四医院呼吸内科 20 101 5.0 9.0
4 吕娜 哈尔滨医科大学附属第四医院呼吸内科 12 124 5.0 11.0
5 孟祥华 哈尔滨医科大学附属第四医院呼吸内科 2 38 2.0 2.0
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健康教育
延续护理
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现代生物医学进展
旬刊
1673-6273
23-1544/R
16开
黑龙江省哈尔滨市和兴路32号
14-12
2001
chi
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