如何正确对待小学体育教学中的教与玩

• 作者: 赵峰
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 小学体育 玩和学 探讨
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 页码范围: 242-243
• 页数: 2页
• 字数: 2112字
• 语种: 中文

摘要

小学学生爱玩好动，兴趣广泛，好奇心强，常常以直接兴趣为动力。体育教学应从学生的情趣特点出发，采取灵活多样的形式，寓教于玩，这样既能增强学生参加体育活动的兴趣，又能在娱乐游戏中体现体育教学内容，达到体育教学目的。小学生正处于身体发育阶段，运动负荷不能过大，运动时间不宜过长，否则非但起不到强身健体的作用，反而会给身体健康造成影响。因此，把“教”与“玩”有机结合，使学生有张有弛，无疑是必要的。

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1	赵峰		2	0	0.0	0.0