如何在高中数学教学中进行分层教学

• 作者: 安玉军
• 来源期刊: 高考
• 关键词: 高中数学 教学活动 分层教学 现状 方法
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 所属期刊栏目: 教学探索
• 页码范围: 16-16
• 页数: 1页
• 字数: 2164字
• 语种: 中文

摘要

随着我国教育事业的快速发展，学生的个人差异得到了教育工作者的关注。学生的知识水平、个人学习能力以及学习情感不尽相同，单一的教学方式不再适合教学事业发展的需求。利用分层教学，对教学目标、教学内容等进行分层，可以满足不同学生对于数学学习的需求，促进学生全面发展。实施分层教学，是促进高中数学教学效率提高的重要手段。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	安玉军		1	6	1.0	1.0