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摘要:
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说题:提升学生物理自主学习能力的实践研究
说题
自主学习
有效性
理性思考
说题活动实践性研究
说题
教研
内涵
外延
例谈数学如何说题
数学说题
数学思想
解析几何
引入“说题”教学,让生物学习更高效
“说题”教学
实施方案
课堂环节
注意事项
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 “说”出彩“题”能力
来源期刊 新校园(中旬刊) 学科
关键词
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目 教学实践
研究方向 页码范围 89-89
页数 1页 分类号
字数 1755字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姜小亚 1 0 0.0 0.0
传播情况
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
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2015(0)
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  • 二级引证文献(0)
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期刊影响力
新校园(中旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
18731
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7317
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