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摘要:
分析合作学习在高中英语课堂中运用的意义,阐述当前高中英语合作学习开展过程中存在的问题,并就合作学习的有效实施提出建议。
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文献信息
篇名 高中英语教学中合作学习的有效实施探究
来源期刊 软件:教学 学科 文学
关键词 高中英语 合作学习 有效课堂教学
年,卷(期) rjjx_2015,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 18-19
页数 2页 分类号 H319
字数 语种
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1 焦钱莉 3 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中英语
合作学习
有效课堂教学
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
软件:教学
月刊
1003-6970
12-9203/TP
北京市3105信箱
出版文献量(篇)
8188
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12
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