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论高校舞蹈教育的创新
论高校舞蹈教育的创新
作者:
何苗
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高校舞蹈
内在素养
自身鉴赏力
存在问题
对策
摘要:
近几年高校越来越多地开设各类素质教育,舞蹈教育方面的内容也得到了较大的发展,高校通过对各类舞蹈研修班的开设,希望能提高学生的自身素养和德智体美的均衡发展,但由于高校在舞蹈教育创新模式上处于被动地位,仍旧存在师资力量低下,针对性不够等问题,本文将探究如何提高高校的舞蹈教育模式来解决当前的瓶颈。
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文献信息
篇名
论高校舞蹈教育的创新
来源期刊
音乐时空
学科
关键词
高校舞蹈
内在素养
自身鉴赏力
存在问题
对策
年,卷(期)
2015,(23)
所属期刊栏目
音乐论坛 -- 音乐教育教学
研究方向
页码范围
128-128,130
页数
2页
分类号
字数
2023字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
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1
何苗
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传播情况
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2019(1)
引证文献(1)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高校舞蹈
内在素养
自身鉴赏力
存在问题
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术评鉴
主办单位:
贵州省文学艺术界联合会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1008-3359
CN:
52-1165/J
开本:
大16开
出版地:
贵州省贵阳市
邮发代号:
创刊时间:
2016
语种:
chi
出版文献量(篇)
17662
总下载数(次)
43
总被引数(次)
18170
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