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摘要:
近几十年来,后现代思潮对于我国本土文化、思维模式、教育发展等产生了相当的影响。该文以后现代主义教育观为背景,通过解构后现代主义教育观,尤其是多尔的“4R”理论,揭示其对于应用型民办本科院校的商务英语专业的课程设置、教学实践、人才培养等方面的定位和操作的指导意义。
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文献信息
篇名 后现代教育观对应用型民办本科院校商务英语专业的启示和构想
来源期刊 海外英语(上) 学科 教育
关键词 后现代教育观 民办本科 商务英语 启示
年,卷(期) 2015,(5) 所属期刊栏目 学术思潮
研究方向 页码范围 243-244
页数 2页 分类号 G642
字数 3198字 语种 中文
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1 由建伟 18 7 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
后现代教育观
民办本科
商务英语
启示
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期刊影响力
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