浅谈初中作文的教学方法

• 作者: 杨箫语
• 来源期刊: 大东方
• 学科: 教育
• 关键词: 教学方法 初中 学生作文 语文教学 组成部分 个性
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 页码范围: 289-289
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

作文教学是语文教学的一个重要组成部分。作文是衡量学生语文水平的重要尺度。然而放眼现在的学生作文或胡编乱造，或寻章摘句，或老生常谈，或无病呻吟，难以看到其中个性的光辉在闪动，总有一种似曾相识的现代八股味。好文章的标准不应该仅仅是字从句顺，主题鲜明，语言优美，诸如此类。成功的习作要体现出个人独特的感悟、另类的创造、丰富的个性。如何才能使学生的作文如百花园中的鲜花一样，异彩纷呈，缤纷灿烂呢？

作者信息

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1	杨箫语		1	0	0.0	0.0