血透室进修护士各期心理特点分析及带教体会

• 作者: 杨群
• 来源期刊: 当代护士（下旬刊）
• 学科: 哲学
• 关键词: 血透室 进修护士 心理教学
• 年，卷（期）: 2015,（5）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 146-146,147
• 页数: 2页
• 分类号: B849
• 字数: 2092字
• 语种: 中文

摘要

总结了血透室进修护士不同阶段的心理特点，主要包括进修护士初期因工作环境的变化、人员的陌生、业务上的不熟悉等易产生焦虑、紧张、心理失衡；中期求知欲增强、急于求成；后期焦虑，担心进修结束回原单位不能胜任本职工作。认为针对各阶段进修护士的心理特点实施相应的带教措施，可以有效地提高带教质量，及时调节进修护士内心的消极情绪，提高进修护士的工作积极性及对带教工作的满意度。