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摘要:
将地方传统艺术融入高中美术教学中对提高学生的综合素养具有重要意义。为了更好将地方传统艺术与高中美术课堂相结合j教育工作者需对地方传统艺术进行合理筛选,并加强师资建设,提高教师的综合修养,同时合理利用社会资源,改善美术教学条件。
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美术教育
传统艺术文化
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 探讨如何将地方传统艺术融入高中美术教学之中
来源期刊 教育界:基础教育研究(中) 学科 文学
关键词 地方传统艺术 高中美术教学 意义 措施
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 176-176
页数 1页 分类号 J2-4
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 巫娅婷 4 0 0.0 0.0
2 刘晓丽 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
地方传统艺术
高中美术教学
意义
措施
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育界:教师培训
月刊
1674-9510
45-1376/G4
广西南宁市望西路13号
48-350
出版文献量(篇)
13154
总下载数(次)
29
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0
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