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摘要:
综合实践活动课是面向生活,培养学生综合能力的课程.其课程资源来于学生生活,课题的开发以学生兴趣和内在需要为基础.在综合实践的活动过程中,教师要以生为本,为学生创设认识世界、关注生活、开拓创新的广阔空间,使之自主研究、主动探索,真正成为课堂主体.综合实践活动的总结评价要在满足学生乐学好问的基础上,给予鼓励,呵护和培养学生的实践、创新精神.
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初中英语
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 综合实践活动课的教学设计与实践探究
来源期刊 西部素质教育 学科 教育
关键词 生活 自主 创新
年,卷(期) 2015,(18) 所属期刊栏目 教材教法
研究方向 页码范围 109
页数 1页 分类号 G62
字数 1838字 语种 中文
DOI
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1 田晓玲 9 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
生活
自主
创新
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西部素质教育
半月刊
2095-6401
63-1080/G4
16开
青海省西宁市同仁路10号
52-290
2015
chi
出版文献量(篇)
22123
总下载数(次)
58
总被引数(次)
37809
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