大数据时代读者信息素养提升的动力机制和路径研究．

• 作者: 崔婷
• 来源期刊: 教育界：高等教育研究
• 学科: 工学
• 关键词: 大数据时代 信息素养 动力机制 基本路径 图书馆
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 页码范围: 128
• 页数: 1页
• 分类号: TP3-4
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	崔婷	北京联合大学生物化学工程学院	7	4	1.0	2.0