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摘要:
本文运用文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法和比较分析法,对高校体育教育专业田径专项课程新旧改革方案实施效果进行比较研究。结果显示:旧改革方案采用田径普修与专项提高同步进行的方式,有效地利用了田径课程学习的时数,对学生系统地学习和消化田径专项基础理论知识和技术技能的掌握起到了促进作用;新改革方案在教学时数少、学习内容多的现状中,缺乏对学生多元化人才规格要求与培养目标的细化;新旧两套课程改革方案在课程结构性认知上出现偏差,没有很好地解决“改什么”的认识问题和“怎么改”的实践问题。
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基础教育
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关键词云
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文献信息
篇名 高校体育教育专业新旧课程改革方案实施效果比较研究--以上海体育学院体育教育专业田径专项课程为例
来源期刊 文体用品与科技 学科
关键词 体育教育专业 田径专项课程 新旧改革方案 实施效果 比较研究
年,卷(期) 2015,(15) 所属期刊栏目 体育教育?PHYSICAL EDUCATION
研究方向 页码范围 68-69,64
页数 3页 分类号
字数 3945字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何淑娟 9 9 2.0 2.0
2 邹薇 7 10 1.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
体育教育专业
田径专项课程
新旧改革方案
实施效果
比较研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文体用品与科技
半月刊
1006-8902
11-3762/TS
大16开
北京市东城区北池子大街27号
82-19
1980
chi
出版文献量(篇)
23750
总下载数(次)
41
总被引数(次)
11788
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