作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
历史是人类以往客观运动的过程,它是不能重演也无法重演的,人们只能通过文字、实物、图片、电影等直观教具,将抽象的东西形象化,概括的东西具体化,因此,在教学过程中有效的引导学生运用教材中的图片就显得尤为重要。利用图片教学不仅可以引导学生走进历史情境,而且还能增强学生的记忆力和民族自豪感。
推荐文章
浅议历史图片在初中历史教学中的有效运用
初中历史
教材图片
有效运用
历史图片在初中历史教学中的妙用
历史图片
初中历史教学
历史图片资料在初中历史教学中的优化运用
初中历史
图片资料
运用策略
历史图片对初中历史课堂教学的辅助分析
初中历史
历史图片
辅助作用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 历史图片在初中历史教学中的运用
来源期刊 佳木斯职业学院学报 学科 教育
关键词 初中历史 历史图片 历史教材 教学
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目 哲学文史研究
研究方向 页码范围 65-65,67
页数 2页 分类号 G63.20
字数 4234字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭锦绣 1 5 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (5)
同被引文献  (2)
二级引证文献  (2)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2016(2)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
2017(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2018(2)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
2019(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(2)
研究主题发展历程
节点文献
初中历史
历史图片
历史教材
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
佳木斯职业学院学报
月刊
2095-9052
23-1590/G4
16开
黑龙江省佳木斯市
14-215
1984
chi
出版文献量(篇)
32579
总下载数(次)
102
总被引数(次)
36276
论文1v1指导