云南师范大学本科生艺术素质“互助学习”项目实施情况

• 作者: 孔婷婷
• 来源期刊: 音乐时空
• 关键词: 云南师范大学 艺术素质 互助学习模式 学员 教员
• 年，卷（期）: 2015,（23）
• 所属期刊栏目: 音乐论坛 -- 音乐理论与实践
• 页码范围: 61-62
• 页数: 2页
• 字数: 2505字
• 语种: 中文

摘要

随着时代的进步，社会对大学生综合素质的要求越来越高，而如今许多大学生在综合素质方面存在认知能力差、人际交往弱、心理素质低下等问题，这对即将就业的毕业生们来说无疑是种挑战。笔者认为提高大学生艺术素质是改善综合素质的主要方法之一。项目组尝试提出一种新的学习模式———互助学习模式。于2014年11月初，由云南师范大学该项目相关课题组成员正式开始进行课题实践。经过两个学期的教学努力，学员与教员的艺术素质都得到了很大的改善和提高。并于2015年6月下旬成果展示时，得到了校领导及师生的高度好评。为了进一步的完善该课题，笔者现将云南师范大学本科生艺术素质“互助学习模式”实施情况进行如下详细报告。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孔婷婷	云南师范大学艺术学院	2	0	0.0	0.0