高职英语教学中情景教学法的运用

• 作者: 赵旸
• 来源期刊: 校园英语（上旬）
• 关键词: 高职英语教学 情境教学法 运用
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 所属期刊栏目: 职业教育
• 页码范围: 96-96
• 页数: 1页
• 字数: 1861字
• 语种: 中文

摘要

情境教学法指的是在实际的教学活动中根据教材的教学内容来设定一定的教学情境，然后让学生在设定的情景中进行学习活动，以此来提高学生的学习热情，培养其学习兴趣。近些年来，随着社会对于高素质人才的培养越来越重视，教育改革中也将情境教学法引入到高职英语教学中，在很大程度上提高了高职学生学习英语的积极性。本文将就在高职英语教学中如何运用情境教学法作出简要探讨。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵旸		18	13	2.0	3.0