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探讨高中英语教学中情感教育的渗透
高中英语
情感教育
德育
高中英语教学中情感因素的融入探析
情感因素
认知能力
教学理念
新课标背景下的高中英语听说教学
新课标
高中英语
听说教学
浅议新课标下高中英语阅读教学的任务
系统意识
文化意识
获取信息的能力
审美能力
德育渗透
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 新课标下高中英语听说课教学中情感因素渗透的艺术
来源期刊 关爱明天 学科
关键词 听说教学 师生关系 情感因素
年,卷(期) 2015,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 190
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭沁红 2 0 0.0 0.0
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同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
听说教学
师生关系
情感因素
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
关爱明天
其它
出版文献量(篇)
38396
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