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摘要:
目的:分析健康教育小卡片在老年冠心病患者护理中的应用效果。方法根据入院时间将患者分为对照组和观察组,各100例。对照组用传统教育方式,观察组用分期健康教育小卡片方式。结果观察组健康教育掌握情况及满意度均优于对照组(P <0.05)。结论结合住院流程分期发放健康教育小卡片,循序渐进的方式便于患者理解,提高了患者健康教育掌握率和服务满意度。
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文献信息
篇名 分期健康教育小卡片在老年冠心病患者护理中的应用效果观察
来源期刊 河南医学研究 学科 医学
关键词 老年冠心病 分期 健康教育 小卡片
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目 护理实践
研究方向 页码范围 160-161
页数 2页 分类号 R473.5
字数 2688字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-437X.2015.09.117
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘云 漯河市第三人民医院内二科 3 13 2.0 3.0
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研究主题发展历程
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分期
健康教育
小卡片
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