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浅谈初中英语听力教学的问题及有效对策
浅谈初中英语听力教学的问题及有效对策
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摘要：
英语听力在初中英语教学中师很重要的,就初中生来说,他们是处与一个特殊时期的群体,表现出典型的学习心理特征,这些特征对教师的英语听力教学有很大影响,不得不引起重视。通过分析初中学生的一些典型英语学习心理特点对英语听力的影响,集中讨论了初中英语教师应如何科学巧妙利用这些英语学习心理特点,将其与英语听力教学结合起来,针对学生在听力上存在的困难,迎合学生所需,激发学生的学习兴趣,从而改善英语听力教学效果,提高学生听力能力。
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研究主题发展历程
节点文献
英语学习
心理特点
听力教学
对策
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育：上旬
主办单位：
中国儿童中心
出版周期：
月刊
ISSN：
1004-8502
CN：
11-3173/G4
开本：
出版地：
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
邮发代号：
82-561
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
17653
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