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摘要:
在英语教学中,如何帮助学生排除听力障碍,掌握听力技巧,提高听力水平是初中英语教师着力于探讨的问题之一。就如何利用听前、听中、听后三个环节有效地进行听力教学作一论述。
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方法
浅谈初中英语听力教学方法
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文献信息
篇名 浅谈初中英语听力教学的有效策略
来源期刊 新课程 学科
关键词 初中英语 听力教学 听力策略
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目 高效课堂
研究方向 页码范围 89-89
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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初中英语
听力教学
听力策略
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新课程
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1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
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