作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
核心素养是我国教育部提出的一个教学目标,并明确提出要发展学生的核心素养体系,培养学生的学科核心素养.高中学习阶段由于有高考压力,很多学生忙着学习,很少抽出时间来运动.高考压力是导致学生缺乏运动的一个重要原因,而学生的体育与健康学科核心素养不足也是一个重要的原因.高中体育教师担负着提高学生体育与健康学科核心素养的重任,在体育教学中应重视学生体育与健康学科核心素养的培养和提升.
推荐文章
基于核心素养高中体育分层教学研究
高中体育
核心素养
分层教学
基于核心素养下高中体育教学模式探讨
核心素养
高中体育
教学
研究
高中体育教学中学生核心素养的培养
核心素养
高中体育
意义
策略
高中体育教学中发展学生核心素养的策略探讨
高中体育
核心素养
教学实践
培养策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高中体育的核心素养研究
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 核心素养 高中体育
年,卷(期) 2015,(51) 所属期刊栏目 教学管理
研究方向 页码范围 227
页数 1页 分类号
字数 2709字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-0992.2015.51.228
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
核心素养
高中体育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
总下载数(次)
0
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导