借助皮影艺术形式开展中小学动画教学

• 作者: 李晨
• 来源期刊: 考试周刊
• 关键词: 皮影 动画 传统文化 动画制作 中小学教学
• 年，卷（期）: 2015,（72）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 175-175,191
• 页数: 2页
• 字数: 2243字
• 语种: 中文

摘要

皮影作为一种流传百年的民俗艺术，目前所处环境并不乐观，特别现在城市人群很少有机会与它接触，青少年更对它感到陌生。然而在皮影这一古老艺术身上，却处处体现着现代动画的雏形———国际电影史理论界公认皮影艺术、剪纸艺术等都是后来发明动画电影的雏形。皮影艺术虽然古老，然而它的制作原理和表演原理都一目了然，非常容易上手。即使刚接触美术不久的中小学生，也可以在老师的教导下很快了解皮影。动画作为一种美术影像形式，在当今社会有着重要影响力，普及面广，宣传性强，兼具极受青少年喜爱的时尚元素。一部好的动画片不但青少年喜欢，甚至可以说是老少兼益。很多中小学生都对动画制作充满好奇，然而是否可以将皮影和动画两者结合起来运用于中小学美术教育，通过皮影形式在中小学美术课堂上开展动画教学呢？这便是本文要解决的内容。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李晨		1	1	1.0	1.0