提高中学生英语听力理解水平之我见

• 作者: 何洪燕
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 听力理解 中学生 新教材
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 所属期刊栏目: 外语教学
• 页码范围: 106
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41
• 字数: 1965字
• 语种: 中文

摘要

听力教学是中学英语教学的重要组成部分,作为语言听、说、读、写四项基本技能之一,其意义和价值日益突出.听是理解和吸收口头信息的交际能力,是语言能力的重要组成部分,从某种程度上说,听力水平的高低更能说明一个人英语应用能力的高低.所以新教材在编写时提高了对听力的要求.听力在中考中扮演重要的角色,对于大部分学生来说是一个学习难点,对老师来说也是个教学难点,那么怎样才能有效地提高中学生的听力理解水平,达到难者亦易矣的效果呢？