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摘要:
在英语教学中,教师往往只注重英语基础知识和基本技能的传授,教学过程枯燥,教学方法单一,课堂气氛不够活跃,学生缺乏学习的兴趣和热情。而兴趣是最好的老师,学生有了学习英语的兴趣,就有了学习动机。
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课堂教学
学习兴趣
策略探究
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文献信息
篇名 初中英语教学中兴趣的激发和培养
来源期刊 文理导航·教育研究与实践 学科
关键词 初中英语 兴趣教学 实践
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目 荫文科指导
研究方向 页码范围 121-121
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 周娟 9 2 1.0 1.0
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初中英语
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