浅谈高中历史教学中的教学策略

• 作者: 王新磊
• 来源期刊: 中国校外教育：上旬
• 学科: 教育
• 关键词: 高中历史 教学策略 图文史料 情感教育
• 年，卷（期）: 2015,（8）
• 页码范围: 131-131
• 页数: 1页
• 分类号: G633.51

摘要

历史教学的有效性是在不断的探索、研究中逐渐形成的,因此,每位教师需要在历史教学中不断地探索、思考。站在不同的教学角度上以及不同的层次上,对教学方式进行有效地改善,从而真正地实现历史课堂教学的有效性,提高教师历史教学效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王新磊		2	2	1.0	1.0