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摘要:
《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》明确提出优秀传统文化教育要分学段有序推进.近年来,传统文化教育逐渐进入中小学校园,但高校究竟该如何具体实施还有待进一步研究探索.本文以宁夏师范学院为例进行了以专题讲座和经典导读为主、项目研究为辅、课外实践为补充的大学生传统文化艺术形式培养及教育途径的探索,以期使优秀传统文化教和学相辅相成,实现知行合一.
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文献信息
篇名 大学生传统文化艺术培养途径探究——以宁夏师范学院为例
来源期刊 大舞台 学科
关键词 大学生 优秀传统文化教育 途径
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目 艺术教育
研究方向 页码范围 219-220
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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1 张雪红 12 14 2.0 3.0
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研究主题发展历程
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大学生
优秀传统文化教育
途径
研究起点
研究来源
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
大舞台
双月刊
1003-1200
13-1004/J
大16开
河北省石家庄市槐安东路113号
18-8
1958
chi
出版文献量(篇)
14582
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33
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