浅析如何加强初中数学思想方法教学

• 作者: 何长翠
• 来源期刊: 读写算（教育教学研究）
• 关键词: 初中数学 思想方法 教学策略
• 年，卷（期）: 2015,（41）
• 所属期刊栏目: 数学教育研究
• 页码范围: 155-155
• 页数: 1页
• 字数: 2178字
• 语种: 中文

摘要

数学思想方法是数学知识在更高层次上的抽象和概括，是数学中最本质的东西。学生只有掌握了数学思想方法，才能从根本上提高提出问题和解决问题的能力，真正成为具有创新能力的高素质人才。随着新课改的不断深入，对数学教学提出了更高的要求。本文主要分析了，目前初中数学学习过程中一些常用的数学思想，阐述了在当前形势下，加强初中数学思想方法教学的必要性。针对数学学科的特点，要求教师要进一步强化数学思想，完善教学方法，认真挖掘教材中，数学思想方法，在课堂教学中实时有计划有步骤的教学策略，提升数学课堂效率，培养初中学生学习数学的思维意识，提升数学素质。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何长翠		2	1	1.0	1.0