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论小学音乐教学中创新教育培养
论小学音乐教学中创新教育培养
作者:
赵立飞
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学音乐
多元化
教学
摘要:
音乐是一门独特的艺术,它能够陶冶人的情操、净化人的心灵.尤其,对于小学学生来说,音乐在其人格的塑造上有着不可替代的作用.对学生进行音乐欣赏教育,能够引导学生学会欣赏音乐在音乐中体现生活加深对生活的感悟,并在美好的音乐中提升自身的音乐素养提升道德素质.
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文献信息
篇名
论小学音乐教学中创新教育培养
来源期刊
魅力中国
学科
关键词
小学音乐
多元化
教学
年,卷(期)
2015,(51)
所属期刊栏目
教育探索
研究方向
页码范围
70
页数
1页
分类号
字数
2197字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1673-0992.2015.51.071
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
小学音乐
多元化
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
主办单位:
河南人民广播电台
出版周期:
周刊
ISSN:
1673-0992
CN:
41-1390/C
开本:
大16开
出版地:
河南省郑州市
邮发代号:
创刊时间:
2005
语种:
chi
出版文献量(篇)
188632
总下载数(次)
0
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