体育院校体操课中示范方法与教学手段的研究

• 作者: 董利
• 来源期刊: 文体用品与科技
• 关键词: 体育学院 体操教学 示范运用
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 所属期刊栏目: 体育教育
• 页码范围: 142-143,126
• 页数: 3页
• 字数: 6127字
• 语种: 中文

摘要

示范是非常重要的一种教法,在使用形式和方法上有很多变化.特别是体操课中,如何把握好示范,并与教学实践科学合理地结合起来,使之更优化,将有利于体操教学实践.本文通过文献资料法、调查法以及教学实践,从不同教学阶段入手,在不同层次的课中,对示范的种类、形式、手段进行认真研究与探讨.体操课中的示范,最好按新授课、复习课和巩固提高课三个阶段选择与之相适应的示范方法.同时,在实践教学中,还要兼顾心理因素和辅助手段的使用等问题.结果表明:体操教学中示范,应尽可能多地选择直观法,现代化教学手段最适合体操项目的教学;在体操教学中,要注重选择示范的形式、方法和时机;选择示范方法最好遵循新授课、复习课和巩固提高课三个阶段来进行.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	董利	沈阳体育学院体育教育学院	9	18	3.0	4.0