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摘要:
以提高高等院校体操课程教学质量为出发点和归宿,依托现代课程理论,运用文献资料法、逻辑分析法、结合调研对我国六所高等院校体育教育专业体操课程设置进行梳理,分析了课程改革效果及其影响因素,提出了拓展体操教学目标、构建新的体操课程群、整合优化体操课程资源等措施,以期为新时期我国体操课程改革提供参考.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 我国高校体育教育专业体操课程教学理论与实践
来源期刊 聊城大学学报:自然科学版 学科 体育
关键词 高等院校 体操普修 课程改革 教学
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目 基础科学研究
研究方向 页码范围 79-83
页数 5页 分类号 G807.4
字数 6052字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 钟明宝 聊城大学体育学院 37 276 10.0 15.0
2 李富菊 聊城大学体育学院 23 110 6.0 9.0
3 孙泊 聊城大学体育学院 17 125 7.0 11.0
4 张永虎 聊城大学体育学院 29 142 7.0 9.0
5 侯沛伟 聊城大学体育学院 11 22 3.0 4.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
高等院校
体操普修
课程改革
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
聊城大学学报(自然科学版)
双月刊
1672-6634
37-1418/N
大16开
山东省聊城市文化路34号
1988
chi
出版文献量(篇)
2314
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9
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