问渠那得清如许，为有源头活水来——谈小学生实践作文

• 作者: 刘祥
• 来源期刊: 教育界：基础教育研究（中）
• 学科: 教育
• 关键词: 实践 作文 教材 民俗文化 生活体验
• 年，卷（期）: 2015,（7）
• 页码范围: 124-124
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

《语文课程标准》中明确指出，“珍视个人的独特感受”，“力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验”，“注重个性发展，培养创新精神”，是《课标》关于写作课程的重要理念。切实开展丰富多彩的实践活动，并有机地与作文教学相结合，是提高学生写作水平的重要一环。

作者信息

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1	刘祥		2	0	0.0	0.0