作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
服装缝制工艺课程是中等职业学校服装专业的一门专业基础课程,具有很强的实践性、操作性和开放性.很多中职学生对课程缺乏正确认识,无法适应从知识性转化为实践性的学习,专业思想基础不牢,学习效果较差;针对中职的特点,作者认为应从认识自身价值、确定课程目标、强化技能训练、技能测练等几个方面让中职学生尽快适应服装缝制工艺课程.
推荐文章
服装缝制工艺一体化课程模式探索
服装
缝制工艺
一体化
浅谈中职学校学生如何学好计算机应用基础
中职学校
计算机应用基础
问题
措施
服装缝制工艺课教学改革途径探索
教学改革
服装缝制工艺课
特点
途径
如何学好服装工艺课
服装工艺
探讨教学法
创新性思维
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 中职学生如何学好《服装缝制工艺》课程
来源期刊 科教导刊-电子版(下旬) 学科 工学
关键词 中职学生 技能目标 技能训练 技能测试
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目 课程教学
研究方向 页码范围 53
页数 1页 分类号 TS941
字数 1875字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (5)
共引文献  (3)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2008(4)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(3)
2009(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2010(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2011(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
中职学生
技能目标
技能训练
技能测试
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科教导刊-电子版(下旬)
月刊
chi
出版文献量(篇)
18156
总下载数(次)
51
总被引数(次)
3023
论文1v1指导