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摘要:
随着时代的快速发展,多媒体技术的普遍应用,多媒体教学不仅仅是声光电的结合体,同时能使得教学更有立体感,更加生动、更加活泼、有趣,教师在平时的教学实践中巧用多媒体,能有效地提高学生的语文素养,提高学生学习语文的效率,从而增强语文学科的教学效果,提高教学质量。
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文献信息
篇名 多媒体在小学语文的应用
来源期刊 软件:教学 学科 工学
关键词 小学语文 多媒体 应用
年,卷(期) rjjx_2015,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 179-179
页数 1页 分类号 TP391
字数 语种
DOI
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1 郭芙蓉 河北省邯郸市复兴区文化教育体育局教研室 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
多媒体
应用
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
软件:教学
月刊
1003-6970
12-9203/TP
北京市3105信箱
出版文献量(篇)
8188
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