让学生成为学习的主人

• 作者: 臧冬梅
• 来源期刊: 青年时代
• 关键词: 教学改革 学习氛围 培养兴趣 学习习惯
• 年，卷（期）: 2015,（8）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 234-234
• 页数: 1页
• 字数: 1749字
• 语种: 中文

摘要

随着知识经济的到来和科学技术的迅猛发展，世界教育的基本理念正在发生深刻的变化。我国的新课程改革要求全面推进素质教育。其倡导的三大基本理念是关注学生发展，强调教师成长，重视以学定教。这些理念要求我们要转变观念，注重角色转变，改变在以往的教学中只注重对学生知识的传授，而忽略了学生的主观能动性，要让学生学会自主学习，让学生主动参与课堂教学，成为学习的主人。美国著名心理学家教育学家布鲁纳说“学习者不应是信息的被动接受者，而应是知识获取过程中的主动参与者。学习者是通过自己的练习、探索、发现，所获取的知识才真正有效。”本文简要探讨如何才能发挥学生的主体作用。

作者信息

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1	臧冬梅		2	0	0.0	0.0