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摘要:
在现今我国新课程改革日益推进的大环境下,各种新的教学思想、教育模式先后被推出,而情感教学就是其中的一种.在小学语文教学过程中,实施情感教学,有助于陶冶小学生的情操,有助于提升小学生明辨是非的能力,且有助于对学生情商的培养.可见,情感教学对小学生的健康成长与发展,起到了一定的积极作用.那么,在教学时如何融入情感教学,是当前教师所必须面对的一个问题.在此,文中将对小学语文教学中,情感教学的实际应用进行探讨.
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文献信息
篇名 浅析新课改下小学语文的情感教学
来源期刊 情感读本(中旬刊) 学科 教育
关键词 新课改 小学语文 情感教学
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 57
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种 中文
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研究起点
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期刊影响力
情感读本
旬刊
1674-4047
42-1774/C
16开
武汉市武昌区东湖路147号
38-248
2006
chi
出版文献量(篇)
15048
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15
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