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摘要:
语文的新课程特别强调要在语文的课堂教学中重视对学生人文意识的培养,明确指出“语文课程应培养学生热爱语文的思想感情”,“重视提高学生的品德修养和审美情趣,使他们逐步形成良好的个性和健全的人格,促进德、智、体、美的和谐发展”。那么怎样的课堂教学结构才能构建这样的学习氛围呢?笔者根据自己的经验谈了一些看法。
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小学语文
课堂气氛
教学方式
小学语文教学如何营造良好的课堂气氛
语文教学
课堂气氛
营造方法
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 营造小学语文良好课堂气氛的方法探究
来源期刊 今日湖北(中旬刊) 学科
关键词 小学 语文 课堂气氛
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目 JIAO YU GUANG JIAO 教育广角
研究方向 页码范围 110-110
页数 1页 分类号
字数 2356字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吕赛文 湖北省鄂州市华容区华容镇中心学校 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学
语文
课堂气氛
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
今日湖北(中旬刊)
月刊
chi
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