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摘要:
“中途班”是目前农村班级管理出现的一种常见现象,一般情况下是“后进班”、“问题班”的代名词,但它又不完全等同与“后进班”、“问题班”。它的产生有多种原因,是当前我们班级管理教育研究的一个空白,值得班级管理者去深思和研究。
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文献信息
篇名 对班主任工作的几点思考--“中途班”若干“接班问题”的探索
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科
关键词 “中途班”定义 “问题与困难” “措施”
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 172-172,173
页数 2页 分类号
字数 4488字 语种 中文
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1 索南才仁 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
“中途班”定义
“问题与困难”
“措施”
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