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摘要:
基于互联网技术的微课教学已经成为时代发展的必然趋势,这种新型的视频在线教学方式已经被广泛应用于实际教学当中。本文对微课在高中化学课堂中的应用进行了分析,找出了如何高效利用微课进行教学的方法,以期对微课高中化学课堂教学质量的提升提供有益参考。
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文献信息
篇名 微课在高中化学课堂中应用探讨
来源期刊 教育界:基础教育研究(中) 学科 教育
关键词 微课 高中化学课堂 应用
年,卷(期) 2015,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 177-177
页数 1页 分类号 G633.8
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1 郑锐 4 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
微课
高中化学课堂
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育界:教师培训
月刊
1674-9510
45-1376/G4
广西南宁市望西路13号
48-350
出版文献量(篇)
13154
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