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摘要:
化学是一门实验学科,而实验是化学的灵魂。因此,我们要充分发挥实验的优势,挖掘实验资源,在化学实验教学中,提高学生的实验操作、观察、思维、自主等能力,从而获得知识、技能、情感与态度的发展,更好地培养学生严谨认真的科学态度,为学生可持续发展奠定坚实的基础。
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如何在初中化学实验教学中培养学生的科学探究能力
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学生
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文献信息
篇名 如何在化学实验中培养学生自主探究能力
来源期刊 教育界:基础教育研究(中) 学科 化学
关键词 化学实验 问题情况 多元评价体系 自主探究能力
年,卷(期) 2015,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 178-178
页数 1页 分类号 O6-3
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化学实验
问题情况
多元评价体系
自主探究能力
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相关学者/机构
期刊影响力
教育界:教师培训
月刊
1674-9510
45-1376/G4
广西南宁市望西路13号
48-350
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13154
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