如何在道德与法治课中培养学生自主学习能力

• 作者: 王燕
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 自主学习 意识 习惯 能力
• 年，卷（期）: 2020,（37）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 194-195
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

道德与法治课的新课标要求学生成为学习的主人,在课堂教学中要让学生认识到自己是课堂这个舞台的主角,是学习的主人,要充分激发学生探究知识的主动性、自觉性、独立性,引导学生学习,要培养学生自主学习的意识,使其形成自主学习的习惯,增强自主学习的能力,授之以鱼,不如授之以渔.教师在组织课堂教学中,不仅要吸引学生,引发学生学习的兴趣,激发学习的动力,使学生想学乐学,更要让学生养成自主学习的习惯,掌握自主学习的方法,使学生能学会学.要培养学生自主学习的能力,使其能够终身去学习探究,幸福生活.