初中思想品德课有效课堂教学的五个策略

• 作者: 张飘荣
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 初中思想品德 有效课堂 教学策略
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 53
• 页数: 1页
• 分类号: G631
• 字数: 2129字
• 语种: 中文

摘要

初中思想品德教学在近年来越来越得到重视,因此就需要对教学策略进行优化,提升初中思想品德课的教学水平.本文主要论述了在开展思想品德课的五个策略,主要包括充分的课前准备、精心的课前导入、充实的课堂活动、有趣的社会实践以及周密的复习指导.