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摘要:
高中作为学生们迈向高考的最后一阶段培养计划,其重要性和意义自然不必多说,在课堂上老师的讲课效果以及学生的配合程度直接影响到学生对于知识的接受效果,因此如何更好的提高课堂的效率,是所有教师都要面临的问题。而案例教学就是提高课堂效率、有效辅助学生进行学习的办法之一,本文就通过对案例教学在高中地理教学中的应用进行分析,浅谈案例教学在教学活动中的作用和意义。
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文献信息
篇名 案例教学在高中地理教学中的应用
来源期刊 科学导报 学科
关键词 案例教学 地理 效果
年,卷(期) 2015,(7) 所属期刊栏目 教学交流
研究方向 页码范围 73-73
页数 1页 分类号
字数 2235字 语种 中文
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1 德吉卓嘎 38 5 2.0 2.0
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