新课改下高中语文课堂拓展的几点思考

• 来源期刊: 情感读本(中旬刊)
• 学科: 教育
• 关键词: 新课改 语文课堂 拓展 思考 方法
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 页码范围: 86
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3
• 语种: 中文

摘要

语文是我国教育中的重要内容和基础性学科,一直以来备受老师和学生的关注,语文学习水平的好坏不仅仅影响着学生的个人成绩以及未来走向,更重要的是语文学习培养了学生一种全新的思维模式,使他们具有更好的审美能力和语言交流能力.因而,如何提高学生的语文学习质量以及如何进行语文课堂的进一步拓展,成为了当下教育界重点讨论的问题,讨论这一问题的意义在于使学生的语言能力有所提高,并且开阔学生的眼界,提高学生的学习成绩.