浅谈如何在高中化学教学中培养学生的质疑能力

• 作者: 万蓉
• 来源期刊: 中文信息
• 学科: 教育
• 关键词: 问题 质疑 能力 化学 灵活 学案 提问 鼓励
• 年，卷（期）: 2015,（7）
• 所属期刊栏目: 教育信息
• 页码范围: 185
• 页数: 1页
• 分类号: G63
• 字数: 2238字
• 语种: 中文

摘要

在全面实施新课改教育的今天,培养学生的质疑能力,对培养具有创新能力的高素质人才有着十分重要的意义.如何培养学生的质疑能力呢?笔者结合自己的教学实践,从培养问题意识入手,提出了学生质疑能力培养的两个途径.