浅谈情境教学法在初中英语教学中的运用

• 作者: 刘群
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 初中英语 情景教学 运用
• 年，卷（期）: 2015,（8）
• 所属期刊栏目: 文科指导
• 页码范围: 127
• 页数: 1页
• 字数: 2311字
• 语种: 中文

摘要

英语课堂上情景教学法的成功运用既能激发学生学习英语的兴趣,调动其积极性,又有助于学生更好地理解知识,形成语言技能.在英语课堂上坚持采用情景教学法,能使学生经过长时间的熏陶, 从被动地接受知识变为主动地掌握知识,从而充分体现和发挥学生的主体作用,收到较好的教育效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘群		1	0	0.0	0.0