立体构成与公共艺术设计课程紧密融合的创新实践探索

• 作者: 刘一品 王鹤
• 来源期刊: 美术教育研究
• 关键词: 立体构成 公共艺术设计 课程创新 实践
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 所属期刊栏目: 教学心得
• 页码范围: 122-123
• 页数: 2页
• 字数: 2542字
• 语种: 中文

摘要

立体构成与公共艺术设计作为传统设计基础课程和新兴设计课程的代表,具有在教学中紧密融合、互相促进的明确现实需要.通过课程实践发现,两者的融合能够有效提升教学效果,起到优化课程体系结构、培养具有创意思维人才的作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王鹤	天津大学建筑学院	66	94	4.0	7.0
2	刘一品	天津师范大学美术与设计学院	14	7	2.0	2.0