心理护理在儿科护理中的临床应用

• 作者: 杨淑珍
• 来源期刊: 医学信息
• 关键词: 儿科护理 心理护理 临床应用
• 年，卷（期）: 2015,（51）
• 所属期刊栏目: 临床护理
• 页码范围: 100
• 页数: 1页
• 字数: 2253字
• 语种: 中文

摘要

目的 探讨在儿科护理当中,心理护理的临床应用效果.方法 通过抽签的方式,随机选取我院2013年4月-2014年4月收治的142例儿童患者,将142例患儿分为观察组与对照组,每组善71例.观察组患儿在治疗过程中采用优质心理护理的方式进行护理,对照组患儿则在治疗中采用常规护理的方式进行护理,对两组患儿的护理情况以及家属的满意度进行观察.结果 观察组与对照组相比,观察组患儿的康复状况要优于对照组患儿,同时观察组的家属满意率也远远的高于对照组.为此,两组无论在患儿的恢复状况上还是家属满意度方面,都存在着显著差异,(P＜0.05)具有统计学意义.结论 优质的心理护理有利于提升患儿的身体健康状况,同时更加能够提升临床护理质量,能够确保家属的满意度.