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摘要:
在历史教学过程中,为了寻求锻炼和培养学生自主学习能力的最佳途径和方法,提高历史课堂的效率,我在实践中主要采取如下策略:
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浅谈新课程改革下的高中历史课堂教学
高中历史
新课程改革
策略
浅谈新课程改革背景下的高中历史课堂教学
新课程改革
高中历史
课堂教学
新课改背景下高中历史课堂教学改革探析
新课改
高中历史
教学改革
主动学习
现实生活
情感教育
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 新课程改革下高中历史课堂有效教学的探索-浅议高中生自主学习意识和习惯的养成
来源期刊 情感读本(中旬刊) 学科 教育
关键词 历史课堂 自主学习意识 新课程改革 高中生 有效教学 自主学习能力 教学过程 学生
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 82
页数 1页 分类号 G633.51
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
历史课堂
自主学习意识
新课程改革
高中生
有效教学
自主学习能力
教学过程
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
情感读本
旬刊
1674-4047
42-1774/C
16开
武汉市武昌区东湖路147号
38-248
2006
chi
出版文献量(篇)
15048
总下载数(次)
15
总被引数(次)
2839
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