初中物理教学中的情境教学探究

• 来源期刊: 情感读本(中旬刊)
• 学科: 教育
• 关键词: 初中物理教学 情境教学 教学探究 教学方法 活跃课堂 课堂质量 课堂效率 生动形象
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 页码范围: 87
• 页数: 1页
• 分类号: G633.7
• 语种: 中文

摘要

情境教学是一种新型的教学方法,不仅能够活跃课堂的氛围而且能把教师和学生的互动形式展现得更加丰富,对课堂效率和课堂质量的提高起着极大的促进作用.对于初中的物理教学而言,物理是一个非常严谨和客观的科目,这就需要教师运用各种情境来把学生的学习热情调动起来,使得这一严肃的学科能够用生动形象的方法来展现知识和要领.